这
怎么讲？半枝抬眼看向了讲台，林希言写了二十个字，昨天的十个，和今天学的十个字用笔写在了黑板。
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好字！林希言写的是正楷，半枝从运笔，行笔就看得，练的。
见字如见，正则字正，形方正，雄壮、厚重，笔画平直。
笔刚峻拔，笔画方整齐，结开朗健。
行字写，错落有致，却又直在条线，如是则行气自然贯串，望之如串串珍珠项链，神采飞扬。
“们先复习昨天学的字
”
林希言话音落，此起彼伏的哀叹声响了起。
用说肯定没记住了，成年识字，是社会环境、家环境造成的。
战年月，朝保夕的谁有心和去认字，能保住命就错了。
现在虽然解放了，可成年却能像小学生心无旁骛的坐在室里识字。
成年为家，为工作，每天忙的沾地，哪有时间静心识字。
林希言见状的笑，温声开鼓励，“没关系，们慢慢，给家提示。”
所谓的提示，都是家边所能见到的品，跟猜谜似的。
讲的生有趣，点也枯燥。且的声音婉转听，抑扬顿挫，非常的引。
最重的是半枝在的脸没有发现任何的耐和视与嘲笑。
林希言厌其烦的了遍又遍，面的学的也很认真，面对着家的度也敢辜负了。
仿佛好好学，就罪恶极似的。
当然那张脸，还是极杀伤的，在片糙老爷们中，有这么个斯文优雅，有礼的自然被家推崇了。
美之心，皆有之，半枝好像理解室里姑小媳，这么老实刻苦学习了。
课间时间对于们这些女的调戏，林希言本正经的笑着婉言绝，还让生点气。
结了婚的女，这什么话都说的，其是给保媒拉的，绝的摆的很明显，依然故，巴拉巴拉说个。
结果依然好好脾气的，保持着风度。
其实用说话，在场的其女就替说话。
什么癞蛤蟆想吃天鹅啦！别梦啦，说着说着，就杠了起。
然而林希言声：课。
场面立马安静，摆正学习度。
